微课在小学数学应用题教学中的运用解析

作者：庄丽红

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(11): 234.

• 微课教学
• 小学教学
• 应用题教学

小学数学教学过程中,应用题教学是一个重要环节,应用题有完整的思路,而不是简单的计算。因此,教师必须帮助学生厘清思路,使学生的逻辑清晰,通过逐步的思考,最终找到答案。而微课则是一种能够帮助学生厘清思路的直观教学方法,教师要达成教学目标,需要了解微课的优势,明确微课教学的运用要点,进而优化教学的质量。