近几年来合作学习已然成为课堂教学的主要策略之一,学生们进行小组间的自主合作、自我探究,高效地完成学习任务,能让学生牢固掌握知识,充分发挥了学生的主体性。由于数学学科的独特性,在数学教学中,更加需要学生进行自我思考,小组合作有利于学生自主性和学习积极性的提高,培养学生合作意识,形成团队观念,并且合作学习较为注重实质性,使合作学习更加有效,从而使得数学教学更加高效。
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