基于CBE理论的高校体育教学模式

作者:唐定裕
来源:体育科技文献通报, 2019, 27(07): 38-39.
DOI:10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.07.017

摘要

当前,我国高校日益重视体育教学,并注重引导大学生积极参与各项体育运动,对于锻炼大学生的体魄,增强大学生的综合素质具有至关重要的意义。高校传统的体育教学模式,偏重于改善大学生的各项体育技术和生理指标,缺乏对体育课程教育综合价值的深入挖掘。对此,有必要基于CBE理论,对高校体育教学模式进行创新构建。本文简述了CBE理论的概念,浅析了CBE理论在高校体育教学中的实施应用,探究了基于CBE理论的高校体育教学模式创新构建策略,以期为高校体育教学提供借鉴。

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