大学期间学生的日常学习、生活以及参与学生组织锻炼自身能力而从事相关服务型工作的基本保证是心理健康,学生心理出现方面问题不仅与他们成长阶段的特殊性,心理状况呈现的不同外,而且跟学生成长的外界环境有着密切关系。通过对新形势下如何开展好大学生心理健康教育工作进行探讨,对了解大学期间学生心理健康状况提供一定的理论基础。
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