社会服务既是高校自身持续发展壮大的内在需求,也是提高我国高等教育整体水平的基础,更是促进社会经济发展的客观要求。随着区域经济的快速发展,社会对高校教师的社会服务能力也提出迫切要求。以湖南人文科技学院外国语学院英语教师为例,分析地方高校教师社会服务能力现状,发现在社会服务工作中,教师存在意识不到位、能力欠缺、平台不足、团队建设力度薄弱等一系列问题。对此,可通过增强社会服务责任感、采取合理有效的激励机制、拓展社会平台、加强团队合作等途径,促进教师社会服务能力的提升。
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