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摘要
目的:探讨案例教学模式在提高中西医结合医院临床药学教学质量的应用效果。方法:连续2年对中医药专业学生的医院临床药学实践采用案例教学模式,实施过程注重案例的准备与分析控制,运用问卷调查方式评估教学效果。结果:案例教学模式在中西医结合医院药学带教中不仅使学生熟悉了临床药学知识,而且培养了学生的分析能力,提高了中医药学生的临床技能与专业兴趣,与传统教学方法相比教学效果大幅提升(P<0.01)。结论:案例教学模式教学效果明显优于传统教学法,适合在中西医结合医院临床药学教学中推广应用。
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单位上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院; 上海市杨浦区中心医院
