成功素质学分制背景下高职院校德育工作的困境与对策研究——以江阴职业技术学院为例

作者：唐娜

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(17): 97-99.

• 素质学分制
• 德育
• 对策

成功素质学分制的实施,是高职院校成功素质教育得以开展和推广的落脚点。在取得一定成绩的基础上,随着生源的变化,成功素质学分制工作的开展也面临重重困境。该文重点分析成功素质学分制在具体实施过程中所遇到的问题,形成相应对策,有利于成功素质教育的深入推进。

• 单位
  江阴职业技术学院