西藏初中藏族班物理实验教学实地访谈思考

作者：卓嘎

来源：西藏科技, 2019, (03): 38-40.

• 初中
• 物理
• 实验
• 思考

文章通过实地调研访谈,分析了当前西藏初中物理实验教学问题存在及其成因分析,结合西藏地区初中物理教学现实情境,对如何改进民族地区物理实验教学提出了建设性思路。

• 单位
  拉萨师范高等专科学校