批判性阅读在传统文化学习中的运用

作者：张中法

来源：中国教师, 2021, (02): 48-50.

• 思辨
• 批判性阅读
• 传统文化
• 批判性思维

传统文化因其包罗万象、泥沙俱下,理解与传承任重而道远。中学生学习传统文化主要是学习古代文化典籍中的精品。文章提出以批判性阅读为抓手,探索在文言文、古诗词、古典名著阅读中发展学生批判性思维的教学实践,以期兼顾思维发展与提升、文化理解与传承两大核心素养。