通过对广西外国语学院国际经济与贸易专业与树德科技大学国际企业与贸易系课程体系的比较,分析两校在课程体系构建上的异同,发现两校均十分重视实践教学,且专业课程涵盖的知识领域相似,但在课程体系模块划分、课程体系结构比重、课程编排形式上呈现出不同的特点,这对广西外国学院国际经济与贸易专业的教学改革具有一定的启发。
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