现代“多媒体” “病例为中心”进行眼科大班理论课教学的探讨

作者：廖琼; 孙汉军; 黄艳明; 陈小藩

来源：激光杂志, 2011, (06): 74.

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<正>如何在有限的时间内开展适应现代医学教学模式的眼科学理论课教学,如何进行传统临床眼科教学改革,这便成为眼科学教师必须思考的问题〔1〕。1现代眼科教学的局限①现代眼科理论课教学以单纯多媒体教学为主,其主要方式为按疾病章节讲解,每个疾病按照病因、临床表现、诊断、治疗等按部就班讲解,与原来的黑板板书教学相比较,唯一有改变的是,目前多媒

• 单位
  新桥医院