<正>刚参加工作时,我在一所乡镇中学任教,学校的特色之一是寄宿制。当时学校里差不多百分之九十以上的学生都是每周五天吃、住、学在学校,这自然就需要在职教师付出更多的时间和精力去管理学生,不仅要关注学习,还要负责疏导内心的小情绪。在刚开始工作时,我是干劲十足,信心满满的,可是时间不长,我的信心就被一个个"特殊学生"击溃了。我总结发现,学校里大概三分之一的学生是很难管理的,这些学生主要来自以下
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