初中记叙文阅读初探

作者：陈延延

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (11): 24.

• 记叙文
• 阅读教学
• 教学策略

基于分析初中记叙文阅读初探。首先分析出通过整体感知,探寻主旨;品味语句,分析写法;理清思路,感知内容三种教学策略,实现最为理想的记叙文阅读。最后分析出初中语文记叙文阅读教学,能够帮助学生更好地感知文章主旨和内容,让学生从阅读中领悟文章的内涵,促进学生语文综合能力的提升。