小学数学教学中如何提高学生的积极性

作者：李喜中

来源：当代家庭教育, 2020, (34): 122-123.

• 小学数学
• 学习积极性
• 重要意义
• 提升策略

在小学数学教学中,学生积极的学习情感及态度是非常重要的一种内在因素,对于教学效率的提升和学习效果的增强,有着至关重要的影响。因此,为有效的改善现阶段小学数学低效的教学现状,就应通过多种手段与策略,来进行学生数学学习积极性的培养与提升,使学生在积极的心理因素的影响下,更加有效的投入到小学数学的教学活动中,取得良好的学习效果。