依托英语配音提升小学生英语口语能力的实践探究

作者：李莉蔓

来源：新智慧, 2021, (18): 123-124.

• 小学英语
• 口语能力
• 语言输入假说理论
• 配音活动

目前,很多小学生口语能力弱,口语表达意愿低。依据Krashen语言假说理论,教师可以通过课文故事配音来教授学生配音技巧,利用课外配音软件来进行大量练习,提高学生口语学习兴趣,强化语音语调训练,提高英语口语表达能力,从而提升学生综合语用能力。