教育的发展与评价息息相关，科学合理的评价会引导教育变革沿着可持续发展的轨迹运行，极大推动教育变革创新。随着《中小学德育工作指南》和《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件出台，如何提升小学生的综合素质，如何促进小学生全面发展再次成为学校和教师思考的焦点。本文借助信息化手段，以目标为导向，以学生综合素质为中心，在大数据带动下，结合学校学情和特点，借助“班级优化大师”等信息化技术手段，梳理出基于德智体美劳五育并举的“5+1生长型评价”评价指标体系，以期作为学生日常评价的抓手。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
