为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，推动课程改革与教学创新，提升教师的教学能力，全国职业院校教师教学能力比赛已成为职业院校教师在新时代下教学改革的灯塔和指引[1]，以参赛作品《疫线上的尖刀利刃——无菌技术》为例，从教学基本情况、教学策略、教学实施、评价方式、教学特色与创新五个方面介绍教学设计。
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