随着创新创业教育的发展，艺术设计专业教学的授课方式也在不断更新。创新创业对当代大学生来说有着重要作用，可以提升自身综合能力、开拓思维投身于创业，推动社会的进步和发展。艺术设计专业有实践性高、创意性高的特点，需要更多实践实训的机会和创意思维发散的空间。因此，在双创背景下，深入研究课程思政优化提升的途径，将其理念融入艺术设计专业的教学中，能促进学生在设计专业深度上的思考和应用。
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