著名教育学家杜威说,幼儿阶段"生活即游戏,游戏即生活"。民间游戏是人们通过不断加工民族传统文化所形成的,有着非常浓厚的生活气息与地方特色,可以有效迎合各个年龄阶段儿童的需要,与他们的心理特点相符。其中蕴含巨大的教育价值,是现代游戏无法企及的。因此,其开发具有非常重要的作用,能够进一步提升孩子的社会性认知、社会性情感以及社会性交往,对促进幼儿社会性发展具有非常重要的价值。
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