德育视角下小学英语单元教学整体设计策略

作者：朱萍萍

来源：吉林教育, 2023, (31): 54-56.

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小学英语单元教学整体设计要求教师整体性解读教材、整体性实施教学、整体性反思学习。在实施整体性教学时，教师要注重德育视角下“整体性”“结构性”“层次性”“流畅性”的实现，整体性地把握英语单元教学的目标、内容、过程、方法和评价结构，让学生在英语学习过程中举一反三、触类旁通。