新课程改革提倡教师关注学生的学习，发挥“导师”作用，运用情境、实践活动等方式激发学生的自主学习热情。自主学习是当前教学研究中的热门议题。在小学数学教学中培养小学生的自主学习能力，可以顺应课程改革潮流，助力学生学习进步、创新发展。本文简要分析了培养小学生自主学习能力的重要意义，结合实际教学案例，研究培养小学生自主学习能力的策略，旨在增加学生对数学知识的理解，使其思维、学习能力等方面得到发展。
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