摘要

<正>我们研讨"新时代大学附属学校的发展",是一个兼具现实性和前瞻性的重要课题。一方面,越来越多的地方政府及其教育部门和学校希望通过大学资源的参与提升基础教育的办学质量;另一方面,广大群众往往也表现出对有大学冠名学校的信任和兴趣。怎么让大家的初衷能够实现,怎么真正把大学附校这个方兴未艾的形式确确实实承载起质量提高的任务,需要我们总结已有经验,分析存在问题,继续深入进行研究和实践。我们一定要把它对教育未来发展的意义与价值挖掘出来,去防止和避免当前出现的某些不妥做法。