随着新媒体技术的不断发展以及融媒体概念的提出和广泛传播,播音与主持艺术专业学生的就业渠道也不再局限于传统的广播电视领域。如何把新媒体融合到专业教学中,又如何让学生在求学阶段就适应新媒体的发展?作者结合自身的教学经历,分析论述了新媒体在播音与主持艺术专业教学中应用的原因、效果及策略三个方面,探寻播音与主持教学的新路径。
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