微课——高中数学课堂教学的新出路

作者：陈婷

来源：山西教育(教学), 2018, (02): 51-52.

<正>运用微课,指的是利用时间在10分钟以内的小视频,集中解决某一部分的知识或问题,达到辅助教学的目的。这种教学方式直观、形象,有助于提高整体教学水平。微课教学的引入,对于高中数学教学有着重要的意义和作用,课堂上的任何一个环节,都可以利用微课视频,弥补课堂时间有限这一缺憾。微课教学推行以来,受到了师生的