乡村教师作为乡村教育系统中的重要因素,应积极发挥乡贤形象,勇于承担作为公民的社会责任以及作为教师的教育职责。然而对于乡村教师责任的划分不明晰,教师社会责任泛化的当代,教师社会责任感的功能性扩展尤为引人注目。如何解决乡村教师社会责任功能性扩展所带来的系列问题,关系到乡村教师的发展,更影响着乡村教育事业的生命力。
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