摘要

后疫情阶段教师更加需要研究历年试题以指导复习教学,通过研究近几年高考物理试题特点,着重分析2020年的真题,以提升学生的物理核心素养为重要目标,思考如何更加高效地开展高三的复习,并提出了几点建议。