生物科学史在高中生物学概念教学中的应用——以“DNA分子的结构”为例

作者：孙月伟; 梁希平; 卜庆梅

来源：中学生物教学, 2017, (20): 15-17.

• 生物科学史
• 概念构建
• DNA分子的结构

生物学概念是中学生物学科知识的重要组成部分,是对生物的结构和功能以及生命现象、原理及规律本质的阐述。通过长期的教学实践发现,生物科学史在概念构建过程中起到了重要作用。以"DNA分子的结构"为例,阐述生物科学史在高中生物学概念教学中的应用。

• 单位
  鲁东大学; 生命科学学院