渗透环境保护理念发展地理核心素养刍探

作者：袁卫星

来源：成才之路, 2018, (10): 94.

• 高中地理
• 渗透
• 环境保护理念
• 核心素养

高中地理教学需要渗透环境保护理念,并以此为重要渠道促进学生地理核心素养的发展。文章从结合时事、案例分析,链接资料、主题探究,走向户外、实践调查三方面,对渗透环境保护理念发展地理核心素养进行研究。