摘要

文章从班级管理工作出发,通过班主任思想上的转换,方法上的改进,探究班级管理的新思路,抓住班集体这条生命线,追求高效的班级管理,培养学生正确的人生观、价值观、世界观,在核心素养的这面大旗下稳步趋进。