<正>随着教育改革的不断发展,加强对幼儿实践互动教学的研究具有重要的意义。从理论层面来说,加强对幼儿实践互动教学的研究有利于完善师幼互动理论体系,明确幼儿园师幼互动现状,了解师幼互动存在的障碍以及原因,丰富师幼互动理论研究。从实践层面来说,可以形成对幼儿园教育的全新思考,认识开展幼儿实践互动教学的重要意义,形成全新的幼儿实践教学方法,反思幼儿互动的过程中存在的相关问题和不足之处,提高幼儿教学的有效性。一、幼儿实践互动教学存在的问题(一)教师互动观念缺失,
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