摘要

<正>高中美术鉴赏对学生视野、艺术感知力的培育具有重要性。本文对新课改以来高中美术鉴赏教育现状及存在的问题进行了梳理,认为学生的学习兴趣不高、学科边缘化、学生的美术素养亟须提高及学校的重视度不够等几个方面的问题对美术鉴赏教育形成制约。因此,有重点地提出一些教学策略。中学美术欣赏课的教学活动,是提高学生审美能力、充实学生美术学习内涵的主要活动。在具体的美术欣赏课程中,老师要细心挑选美术作品,并引领学习者从哲学思辨与审美教育的视角对美术作品的创作方法、创意理念以及所蕴含的美术理念产生个性化理解,