微形式，大内容——微视频在初中信息技术教学中的应用

作者：张成群

来源：读写算, 2020, (27): 15.

• 微视频
• 初中信息技术
• 教学策略

当前在初中信息技术教学中,微视频教学模式得以广泛应用,微视频教学主要是指教师摆脱传统以教师口述为主的教学模式,采用拥有图画、文字和声音等多元素的视频素材来展开教学活动,学生能够以更加直观的方式去了解和认识信息技术知识,快速掌握教学内容中的重点与难点。其次教师可以通过互联网建立教学共享平台,学生能够在平台中利用微视频来展开自主学习,转变了传统单一的课堂教学模式,学生能够获得自主学习的乐趣,建立学习信心,开拓学习视野。本文将对微视频在初中信息技术教学中的应用展开探讨,提出微视频教学方法,希望可有效提高初中信息技术教学质量。