STEAM视角下的儿童创客编程课程教学活动设计——以“未来智慧星球”校本课程为例

作者：王栩

来源：新教育, 2023, (13): 40-42.

• STEAM
• 核心素养
• 项目式学习活动设计

以滨海九小的梦想课程智慧蓝板块的未来智慧星球校本课程为蓝本，阐述STEAM视角下的儿童创客编程课程教学活动设计与实施策略，以项目式学习整合课程教学，培养和提升学生的信息素养。