现阶段,高校电子通信专业教学中逐渐暴露出了一些弊端,如不能及时予以解决,将会给教学效果带来不利的影响,因此教学改革已经势在必行。本文将对高校电子通信专业教学中存在的主要问题加以探讨和分析,并着重论述教学改革的意义和具体策略,旨在为提高电子通信专业教学水平,为学生理论和实践的协调发展奠定坚实的基础。