摘要

一直以来,在应试教育思想的深刻影响下,由于不在升学考涉及的学科内,音乐课程和教学的育人价值常常会被忽视。但其实为了能够更好地做到素质教育,音乐课堂的优化和改善是必不可少的步骤,优化音乐课程与教学的育人价值能够加强学生的音乐素养,引导他们通过音乐感知世界。