小学英语课堂教学中游戏教学策略的应用研究

作者：谈云

来源：新课程, 2021, (46): 65.

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对于小学阶段的学生而言,其学习英语的主要推动力多由兴趣主导,而游戏教学方式切合小学英语教学兴趣导向的需求,同时能够有效拓展学生学习思维。然而在小学英语游戏教学策略的实践应用过程中仍然存在些许不足之处,因此立足目前课堂游戏教学现状,针对性地提出解决策略,以期进一步推动小学英语课堂的高效构建。