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摘要
健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，高校思想政治理论课（简称“高校思政课”）具有不可替代作用。面对百年未有之大变局和办好人民满意教育的时代诉求，高校思政课正处于教学内容及其考核方式的变革调整中。思政课的考核机制是否具有科学性，是否体现时代性，是否突出政治导向性，是衡量高校思想政治教育工作实效性的重要指标，也是从根本上解决传统考核方式存在不足的基本指引。从实践来看，新时代高校思政课考核，要逐渐形成覆盖理论与实践环节、线下与线上课堂，动态立体的教评结合考核机制；要构建起考核目的与方式多维、评价主体多维，知行复合、过程与结果复合的思政课多维复合型考核体系。
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