<正>"核心素养"所指的核心,既不是单纯的知识技能,也不是单纯的兴趣、动机、态度,而在于重视运用知识技能、解决现实课题所必需的思考力、判断力与表达及其人格品行。在当前教育改革的背景下,中学历史学科的任务是全面提升学生的历史学科核心素养,培养学生的辩证能力和正确的价值取向,以及"家国情怀"和民族的责任与担当。如何合理运用史料,并将其作为指导学生学习的重要基础和探究历史的重要证据,进而培养学生的核心素养,成为高中历史课堂的关键。本文以人教版必
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