中高职课程体系的衔接贯通,是职业教育内部实现课程衔接、职业教育获得发展的主要途径。中高职艺术设计专业的课程体系衔接可以使职业教育得到更好的发展。但是目前我国正处于学分互认的初级阶段,中高职艺术设计专业课程体系的衔接贯通还存在很多的问题。笔者分析研究了中高职艺术设计专业课程体系衔接贯通的现状和概念,并对优化课程体系的衔接贯通模式进行了探索。
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