韧性理论已超越早期的工程范式和生态范式内涵,延伸为社会生态范式并广泛地应用于经济社会发展的诸多领域。图书馆作为社会协作与正常运作的一个组件,也需要投身到韧性社会的建设浪潮中。本文采用跨学科研究法、文献调查法和内容分析法,融合认知心理学的"自我效能理论"、精神分析学的"焦虑信号理论",以"韧性"素养为切入点,探究图书馆馆员韧性素养的作用机理、构成要素、体系框架及建构策略,为进一步提升图书馆的抗扰能力、修复图书馆与社会的连接、重塑图书馆的业务功能和服务能力提供借鉴与参考。
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