核心素养：英语课堂的“灵魂”

作者：雷重阳

来源：英语画刊(高级版), 2020, (01): 38.

<正>英语课程标准将学生的学习认知需求置于首要的前提予以肯定,要求教师在教学中从听说读写语言表达运用技能做起,培养学生"运用英语做事"的能力。基于这样的认识,很多专家学者提出了核心素养,要求教师围绕学生的语言能力、文化品格、思维品格、学习能力培养,注重从听、说、读、看、写等方面培养学生的英语语感和语言规范意识,帮助学生从跨文化交际意识培养出发,鼓励他们理性表达自己的观点,努力增强他们的学习综合运用能力,切实提升其英语学习效率的意识与能力。