近年来,随着信息技术的发展、教育改革的逐步深化,确立了以学生为主体的课堂教学新模式。在新课改环境下开展小学数学教学时,要确保学生能够积极参与到课堂学习中,才能有效完成小学数学课堂的教学任务。基于此,就目前小学数学课堂中学生参与存在的问题展开研究讨论,提出促进学生参与课堂学习的有效策略,以期有效提高数学教学质量,使学生获得进步与发展。
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