科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
初中物理教学是义务教育的重要组成部分,旨在培养学生的理科思维,能够对身边的物理现象有正确认知,并可以运用物理思维去思考问题、解决问题。与此同时,物理也是一门实验性较强的学科,实验对于物理学习来说十分重要,尤其对于培养中学生的观察能力、分析能力、理解能力及探究能力具有无可替代的作用。新课标中,明确指出应从生活走向物理,使实验器具生活化。通过老师的有效引导,能够使学生利用身边的废旧物品,以简单的方法进行自主研发,不仅促进实验器具的生活化,有利于学生对物理原理的深入了解,更将通过废物利用,培养学生的创新意识。基于此,笔者对物理教学中如何自制教具开发做以简要探讨,以供大家参考。
