随着我国教育改革进程的不断推进,和人才四强国的基本国策的施行,都让培养学生的目标和方式有了巨大的转变。社会的不断发展,需要的是综合能力和创新意识较强的人才。问题意识是学生创新意识的内动力,是学生养成良好的创新能力的基石。因此教师在教学中需要注重培养学生的问题意识,高中地理的教学过程中,教师要让学生在课堂上敢于提出问题,并针对问题内容深入思考,从而解决自身所提出的问题。本文简要分析高中地理教学中可以采取哪些对策来培养学生问题意识。
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