如何在教学实践中既保留经济法的特色,又能与其他专业学科相互衔接,融为一体,是在教学中需要不断研究和探讨的问题。本课题组经过调查研究,不断反思财经类高职院校经济法教学中存在的问题,发现教材问题已成为高职高专人才培养的薄弱环节。本课题组针对这种现状,进行了一些探索,希望通过开发立体化教材来促进经济法课程的实训教学。
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