案例教学法在应用型本科高等数学教学中的应用研究

作者：闫佩玉

来源：产业与科技论坛, 2018, 17(19): 183-184.

• 高等数学
• 案例教学
• 教学改革

本文以学生的实践能力培养为导向,构建了应用型本科高等数学教学内容三结合、教学过程三推进、教学评价两手抓的"332"案例教学模式,最终达到提高学生学习积极性和提升实践应用能力的目的。

• 单位
  山东华宇工学院