高职教学主要目的在于培养服务于一线岗位的专业型人才,学生通过课程教学获取专业知识技能。提高我国高职教学的质量水平可以从增强高职学生自身学习的意识这一方面入手,而对于高职旅游课程教学来说,如何明确旅游礼仪课程的主要内容并强化实训内容是高职旅游课程教学面临的一大问题,本文笔者就将首先对我国高职旅游礼仪课程教学现状进行分析,研究我国高职旅游礼仪课程教学存在的具体问题,接着笔者提出了高职旅游礼仪课程教学改革的思路,以期为我国高职旅游礼仪课程教学改革提供可参考的资料。
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