科学确立教学目标,精准把握教学方向——浅析主题教学“中国河流的水文特征”

作者：万巧丽

来源：中学地理教学参考, 2018, (10): 32-34.

• 课标分析
• 教材分析
• 学情分析
• 教学目标

河流作为自然地理知识的重要组成部分,一直是我国地理基础教育的重要内容之一。对课标、教材、学情及教学目标进行分析,有助于科学确立教学目标,精准把握课堂教学方向,促进初中生地理学科素养的初步形成。