地方高校《计算机文化基础》茶文化资源开发项目教学模式与运行机理研究

作者：黄华东; 陈政; 任长安; 朱凌志

来源：福建茶叶, 2020, 42(08): 172-173.

• 项目教学
• 《计算机文化基础》
• 茶文化资源开发项目
• 教学模式
• 教学效果

"项目驱动"目标设计,就是要把教学活动与项目渗透到一起,既能使学生牢固地掌握计算机基础知识,也能达到提升操作技能水平的目的。文章以湖南工学院和长沙民政职业技术学院《计算机文化基础》茶文化资源开发项目的教学实践为例,具体论述了项目教学法的教学设计目标、模式构建、运行机理及教学效果。

• 单位
  湖南工学院; 长沙民政职业技术学院