浅谈小学数学教学中如何提高学生注意力

作者：刘小宁

来源：求知导刊, 2020, (06): 64-65.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.06.033

• 小学数学
• 注意提提升
• 引导方法

数学具有较强的抽象性和逻辑性,大部分刚进入学校的小学生对数学不感兴趣,在课堂上无法集中注意力。因此,在实际教学中,数学教师需要引导他们,提高学生注意力,运用多种教学手法激发学生的学习兴趣。